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La Escuela

Autoridades

Director: Ulises Foti
Vicedirector: Guillermo Gont
Vicedirector: Sebastián Cañones
Jefe de Área: Diego Palazzo
Secretaria: Margarita Lombardo
Prosecretaria: Stella Alberó

Laboratorios

Electrónica

Neumática

Automatización

Acuerdo Institucional de Convivencia


Conductas Esperadas

  • Respetar los AIC dentro del ámbito escolar (todos los espacios físicos) y durante la jornada escolar (actividades curriculares y extra programáticas).
  • Aceptar en la relación docente-alumno el disenso y llegar a la resolución de conflictos buscando acuerdos.
  • Respetar y alentar el derecho a la propiedad privada y seguridad personal
  • Respetar el ejercicio responsable de derechos y obligaciones de cada actor institucional.
  • Cumplir las normas elementales de higiene y presentación personal, como así también del edificio, instalaciones y mobiliario.
  • Alentar y respetar el cumplimiento de horarios y actividades establecidas en la jornada escolar.
  • Completar todos los estados administrativos, en tiempo y forma.
  • Alentar el respeto y el esfuerzo por el estudio de cada uno, en búsqueda de la excelencia educativa.
  • Participar de lo actos patrios respetando los símbolos nacionales, para afianzar nuestra identidad nacional.
  • Fundamentos de los modelos circuitales
  • Responsabilidad en la tarea: De los docentes: cumplir con sus obligaciones laborales.
    De los alumnos: cumplir con sus obligaciones de alumnos.
    De los padres: cumplir y hacer cumplir los términos de los AIC.

    • Conductas NO admitidas

  • No respetar los AIC.
  • Actos violentos, descontrol, discriminación física y verbal. Maltrato físico y psíquico. Falta de respeto mutuo. Agresión verbal- escrita y/o física dentro y fuera del establecimiento. Acciones inmorales
  • Concurrir a la escuela con accesorios ajenos a la actividad escolar (aros, cadenas, pulseras, gorros, ojotas, bermudas, musculosas, etc.)
  • Apropiarse de lo que no le pertenece. Todo robo y/o sustracción.
  • No respetar las medidas de seguridad necesarias para resguardar la integridad física de los alumnos en el espacio escolar y durante la jornada escolar.
  • Dañar o destruir las instalaciones de la escuela y/o bienes propios o ajenos. Cometer acciones deliberadas poniendo en peligro la integridad personal y/o de terceros.
  • Fumar en el ámbito escolar y durante la jornada escolar. Falsificar y/o romper documentación.
  • Concurrir faltos de higiene personal y con vestimenta no acorde al AIC (aros, cadenas, pulseras, gorros, ojotas, bermudas, musculosas, tinturas, etc.).
  • Falta de conservación y cuidado de las instalaciones y mobiliario. Falta de aseo de las aulas. No responsabilizarse de los deterioros ocasionados.
  • Falta de puntualidad. Permanecer en el aula durante los recreos. Transitar por lugares no autorizados. Salir del aula durante la clase, salvo motivos especiales y con expresa autorización. Uso de Celulares, Auriculares, MP3, elementos de música y/o video en el desarrollo de las clases.
  • Falta de firma del cuaderno de comunicados. Incumplimiento de documentación requerida. Falta de notificación de comunicaciones.
  • Falta de atención. Desinterés. No traer diariamente los elementos necesarios para el desarrollo de la actividad escolar. Interrumpir de cualquier manera en normal desempeño y orden de la clase de las clases. Uso de lenguaje grosero verbal, escrito y/o gestual.
  • No tolerar inconductas en el desarrollo de actos patrios y símbolos nacionales dentro del ámbito escolar. Negarse a participar de celebraciones y actos escolares
  • a) Incumplimiento del horario de clases.
    b) Dejar el puesto de trabajo sin aviso.
    a) Falta de atención y asistencia deliberada.
    b) Portar elementos ajenos al ámbito escolar
    c) Utilizar inadecuadamente el material de trabajo.
    d) No cumplir con el horario y espacios de clase, recreos y talleres.
    e) Negarse a participar , sin motivo alguno, de una tarea organizada por la Institución
    a) No acudir a las citaciones de las autoridades escolares
    b) Desconocer los roles y funciones de cada actor institucional.

    • Las sanciones de ser necesario serán las siguientes:

  • Llamados de Atención.
  • Observaciones oral y escrita.
  • Advertencia Verbal y / o Escrita.
  • Acta de acuerdo y compromiso con el alumno y/o la familia.
  • Apercibimiento Verbal y / o Escrito.
  • Sistema de Firmas en la planilla individual del alumno y/o libros de actas de Dirección.
  • Reparación moral o material de las faltas.
  • Suspensión temporal.
  • Separación del Establecimiento temporal.
  • No renovación de la matrícula para el próximo ciclo lectivo.

    • Se prevé, a continuación, una instancia de comunicación fehaciente al alumno/a y a las familias, de la sanción aplicada.

    Técnico en Electricidad

    Conozca la estructura curricular y los alcances de la carrera técnico en electricidad que se brinda en nuestra institución.

    Técnico en Electrónica

    Conozca la estructura curricular y los alcances de la carrera técnico en electrónica que se brinda en nuestra institución.